Género

Integrar dentro del currículo de la educación tradicional espacios sobre la visión de género en los pueblos bribris y cabécar ayuda a la niñez a comprender que visiones tienen estas comunidades, con respecto al género, la cual es muy diferente a la de la sociedad dominante.

Como lo indica el video, explicar cómo las mujeres juegan un papel central en la toma de decisiones y el liderazgo de los clanes, y cómo esto ha sido una tradición ancestral en la cultura.

Hacer reflexión del entorno inmediato, de historias culturales, anécdotas donde se puede ver reflejado el hecho de que no existe en la lengua bribri una designación de lo femenino y masculino, como lo tiene el idioma español.

Trabajar en colaboración con las autoridades educativas y las comunidades para integrar el conocimiento y la visión de género tradicional en el currículo escolar. Esto puede incluir la enseñanza de habilidades y roles tradicionales, así como la promoción del respeto y la valoración de las mujeres y los hombres en la comunidad, cada quien en su rol.

La integración de espacios sobre la visión de género de estos pueblos, en el currículo de la educación tradicional puede ser una excelente manera de ayudar a la niñez a comprender las visiones que tienen sus comunidades en relación al género, las cuales difieren significativamente de las de la sociedad dominante. Al proporcionarles esta información, se les permite desarrollar una mayor comprensión y respeto por la diversidad cultural y de género.

La construcción de este video muestra con palabras sencillas y con ejemplos, una reflexión sobre el entorno inmediato, las historias culturales y las anécdotas que pueden ayudar ala niñez a comprender que en la lengua bribri no existe una designación de género específica, a diferencia del español.

Dentro del currículo escolar se puede incluir la enseñanza de habilidades y roles tradicionales, como la agricultura, la artesanía y la medicina tradicional, con el propósito de que los niños tengan el sentido de pertenencia y arraigo de su cultura de su identidad y las practicas ancestrales que dan sentido a un pueblo.